随后(後),加大反(反)击(擊)力好(好)看的穿越(越)小说(說)完(完)本度的(的)秘鲁队虽然(然)占据场面优(優)势(勢),但在(在)上个(個)世纪九十(十)年(年)代书写(寫)了“足球童话沈蓓(蓓)一宁少辰(辰)全文免费(費)阅(閱)读”的丹(丹)麦队却没有麦格拉思(思)这本传记(記)以(以)深入的研究(究)为基(基)础,重新审视(視)了这(這)位复杂人物的复(複)杂(雜)人(人)生,不时(時)有(有)震撼(撼)人心之处。——《出版人周刊》从此,华(華)人读者圈(圈)将被分为:读过《C.S.路(路)易斯》的(的)人和正准备读(讀)《C.S.路易斯》的(的)人(人)!——作家兼“路易(易)斯(斯)粉” 齐宏(宏)伟(偉)目 录插图列表序(序)言 第(第)一(一)部(部)分 序曲第1章 唐郡的温(溫)柔山乡: 爱尔兰的童年时光 1898~1908路(路)易斯一家矛盾的爱(愛)尔(爾)兰人(人):爱尔兰文化(化)身份之谜遨(遨)游(遊)书海(海):文(文)学使(使)命(命)的(的)隐示形(形)单(單)影只(只):沃尼(尼)去了英格兰初逢“喜悦”芙罗(羅)拉(拉)路易斯离世第2章 丑陋(陋)的英国乡村(村): 学生时(時)代 1908~1917 沃特福德的温(溫)亚德中学(學):1908~1910莫尔(爾)文(文)的瑟(瑟)堡中学:1911~1913莫(莫)尔文中学:1913~1914大(大)布克汉姆和“大棒槌(槌)”:1914~1917征兵的威胁路(路)易斯(斯)申(申)请牛津大学第3章 法国的辽阔(闊)战场(場): 战(戰)争 1917~1918竟然是一场无足轻重的战争抵达牛津:1917年(年)4月基(基)布尔学院(院)的军(軍)官(官)兵团路(路)易斯在牛津的战时经(經)历开赴(赴)法国(國):1917年11月战争中受伤:里(裏)耶杜维纳日突袭,1918年4月路易斯与(與)摩尔(爾)太太(太):关系萌生第二(二)部分 牛(牛)津第4章(章) 蒙(蒙)蔽与开启: 一位(位)牛津教师(師)的(的)成(成)长1919~1927就(就)读(讀)古典学专(專)业:大学学院,1919年阿尔伯(伯)特路易(易)斯(斯)与儿子:拳拳(拳)父爱学业成就:校长论文奖,1921年成(成)功(功)与失败:求学有(有)成,求职无(無)果摩尔太太:路(路)易斯的(的)生活支(支)柱就(就)读英语语(語)言(言)文学专业(業),1922~1923莫德林学院的教职第5章(章) 教职、家(家)庭与(與)友谊:莫德林学院的(的)早年生活1927~1930教(教)职:莫德林学(學)院(院)家庭(庭)变故:阿(阿)尔伯(伯)特(特)路易斯离(離)世阿(阿)尔伯特路易(易)斯:余(余)影犹存(存)家人(人)重聚:沃尼移(移)居牛津友谊:J.R.R.托尔金第(第)6章 最(最)不(不)情愿的归(歸)信(信)者: 一(一)位纯(純)粹基督徒的成长(長)1930~193220世(世)纪20年代英国(國)的(的)文学性(性)宗教复兴想象成为(爲)现实:路(路)易(易)斯重新发现上帝(帝)路易斯的(的)归信日期:重(重)新考量与托尔(爾)金的彻夜长(長)谈:1931年9月路(路)易斯(斯)对基督(督)神性(性)的(的)信仰第(第)7章 学(學)者兼文人:文学研(研)究与批评(評) 1933~1939当老师的路(路)易斯:牛津(津)的导师(師)制(制)当老师的(的)路易斯:牛津(津)的讲座《天路回程》(1933):一幅信仰风景(景)画(畫)淡墨(墨)会: 友(友)谊、社团(團)与(與)辩(辯)论《爱的寓(寓)言》(1936) 路易斯(斯)论(論)文学的地(地)位与(與)目的(的)第8章 国(國)内(內)声誉: 战时护(護)教(教)家(家) 1939~1942路(路)易斯与查尔斯(斯)威廉斯(斯)的友情文学助产士路(路)易(易)斯: 托尔金的《指环王(王)》《痛苦(苦)的奥(奧)秘》(1940)路(路)易斯(斯)战(戰)时(時)广(廣)播讲话第9章(章) 国际(際)名望:纯(純)粹的(的)基(基)督徒 1942~1945《魔鬼家(家)书(書)》(1942)《纯粹基督(督)教(教)》(1952)其他战时课(課)题转向小说(說): 救赎三部曲(曲)第10章(章) 不受(受)尊敬的(的)先知?——战后的紧张(張)与问题1945~1954C.S.路(路)易(易)斯——超级明星名誉的另一面(面)老(老)年痴呆与嗜(嗜)酒(酒)成(成)性:路易斯的(的)“母亲”与兄长牛(牛)津对(對)路(路)易斯(斯)的(的)敌意伊丽莎白安斯康姆与苏格(格)拉底协会路易斯对自己(己)护教家(家)身份(份)的质疑(疑)第(第)三部分 纳(納)尼(尼)亚第11章 重构现(現)实(實):纳尼亚(亞)诞生纳尼亚的(的)缘(緣)起门(門)槛:纳尼(尼)亚(亞)的(的)关(關)键主(主)题之(之)一纳(納)尼亚(亞)系列的(的)阅读(讀)次序纳尼亚中的动物纳尼亚(亞):敞向现(現)实的窗口纳(納)尼亚(亞)与(與)宏(宏)大叙事的重述第12章(章) 纳尼亚: 探索想象的世界阿斯兰:内心(心)的渴(渴)望更深奥的(的)魔法:纳(納)尼亚的赎罪观七(七)大(大)星球:纳尼亚的中世纪象(象)征意(意)义影子大(大)地:修改柏拉图的(的)洞穴(穴)概(概)念纳(納)尼亚(亞)中的往昔(昔)问(問)题第四部(部)分 剑(劍)桥第13章 调往剑(劍)桥:莫德(德)林学院 1954~1960剑桥的新(新)教授职位文艺复兴:剑桥就职演讲(講)文(文)坛佳话:乔伊戴(戴)维曼(曼)到来与乔(喬)伊戴维曼的“非(非)常(常)奇(奇)怪的婚姻”乔伊(伊)戴(戴)维曼(曼)离(離)世(世)第(第)14章 丧亲、患病与辞世(世): 最后的(的)日子1960~1963《卿卿如晤(晤)》(1961): 信(信)仰经(經)受考(考)验路(路)易(易)斯(斯)的健康每况愈下(下),1961~1962老(老)病相(相)催(催)与辞世第五部(部)分 路(路)易斯身后(後)第15章 路易斯现象 20世(世)纪60年(年)代:明星(星)陨落 重新(新)发现:路易斯新热(熱)路(路)易(易)斯与美国福音(音)派路易斯(斯): 一道文学里程碑结(結)语时间表致谢(謝)参(參)考书目注(注)释索(索)引(引)书(書) 摘(摘)这(這)本传记(記)是由(由)一个通过(過)路(路)易(易)斯(斯)的书(書)而发现了他的人(人)所写,也是(是)为那些凭由同(同)样的方(方)式而认识(識)了他的人而作(作)。再给他们(們)可(可)乘(乘)之机,守(守)住了(了)本届(屆)杯赛(賽)的首场胜利。时隔36年(年)重返世界杯舞(舞)台的秘(秘)鲁队(隊)输(輸)在了大赛经验(驗)和(和)心理素质上。赛(賽)后技术(術)统计(計)显示(示),他(他)们在射(射)门次数、射(射)正次数、控球率、传球(球)成功(功)率(率)等数据(據)上全面占优。

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