晨曦之雾在家长群里，大部分人认为学校之所以怎么做，肯定有难处。因为小学生一年级就有10个班，加上初中、高中，整个学校就要120多只重生之大明国公空调，教草莓tv室又大，一只立柜空调最起码三四千，现在公办学校靠财政，也没什么钱。这么一说，问题就通了。所以家长每个人出100，当晚，4000元的空调钱就凑齐了。

另一(一)个传说(說)，是(是)姜子(子)牙(牙)虽然没(沒)有被封神，但他(他)手执(執)打(打)神鞭，见神大一级，365重(重)生(生)之(之)大明国公(公)位正(正)神的(的)岗位(位)，姜子牙(牙)都可(可)以(以)随时替岗，并(並)对神仙(仙)进(進)行监(監)督，要是有违反天(天)规的，还可(可)以代(代)为(爲)执(執)行(行)处罚。其实这个说法，也是(是)不成(成)立的。365位正(正)神已经在天庭(庭)任职了，他们(們)都归玉(玉)晨(晨)曦(曦)之雾皇大(大)帝管(管)辖(轄)，姜子牙一(一)个凡人(人)，哪有那么的的权力啊，再说，姜子牙(牙)有打神(神)鞭就(就)能随意干涉天(天)庭的(的)事(事)情吗？玉皇大帝(帝)会同(同)意（现在(在)我(我)看段子都挑短的看(看)了！）1.挖矿：以比(比)特币为(爲)例，在(在)比(比)特币(幣)网络中，通过(過)竞争计算能力获得区(區)块(塊)的(的)记(記)账权（比特币为(爲)POW共识(識)机(機)制，后续(續)会给大家专门一篇解(解)释各种共识机(機)制(制)），进而获(獲)得(得)区块的代(代)币奖(獎)励(勵)以及交易费(費)的(的)奖励。用白话(話)来说(說)就是：矿工通过自己(己)的算(算)力帮(幫)整个网络(絡)计算出了(了)答(答)案(案)，为了奖励给矿工(工)，只要矿工(工)计算出(出)答案且(且)正确，就送他币作为(爲)奖励(勵)，这样(樣)才会有(有)矿工愿(願)意参与(與)。吗？虽然元始天尊说给予姜子牙(牙)使用打(打)神鞭的特权，但(但)也(也)只是说说(說)而(而)已，玉皇大(大)帝是鸿(鴻)钧老(老)祖扶持起(起)来的天帝(帝)，对于天庭(庭)内部的(的)管理，元始天尊也不(不)能直(直)接(接)干涉，更何(何)况是(是)姜子(子)牙呢？第三个传说，就是(是)姜子牙(牙)成为民间的梁上(上)神(神)仙(仙)。

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