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不(不)幸发生(生)后，台湾当(當)局反响(響)较为(爲)迅疾(疾)，相(相)关部会纷纷表现(現)立场。业者(者)疾呼，应全面(面)查缉交通搬运工具，不(不)得(得)让台湾(灣)被(被)贴上(上)旅游不安全的标(標)签(簽)。相(相)关人士说，实在假(假)不了、假的真不了(了)；就算今(今)日派远洋协会官(官)员来(來)台(台)，也只(只)是基于人(人)道立场(場)，并不关乎政治层面的沿岸关系(系)。同(同)时，蔡英(英)文表(表)达会尽快厘清事(事)端(端)发(發)谈(談)到习(習)主席(席)来(來)访给(給)学院带(帶)来(來)的(的)新天(天)气，埃(埃)尔(爾)文校长(長)难掩兴(興)奋。这(這)一切不(不)单给林(林)肯中学带来更多国(國)际交流(流)的机(機)缘，还给全体师生增添(添)了(了)信心。埃(埃)尔文还绍介说(說)，习主(主)席捐赠的卷帙(帙)也(也)出奇(奇)珍(珍)贵，因(因)为该(該)校正汉语感兴(興)致(致)的学生越来越多。中美友(友)善，根基(基)在(在)黎(黎)庶(庶)。他(他)说，自打习主席来(來)访后，林(林)肯(肯)中学就(就)成了名校，不单在(在)美国知名度(度)大(大)大提高，还有众(衆)多从中国远道而(而)来(來)的(的)访客。生的端(端)由，以这次事(事)情(情)为借镜，全面检视(視)台湾的