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三(三)是胤禛(禛)之(之)子(子)弘历教(教)养(養)出众,深(深)得康(康)熙喜爱,以(以)子看(看)父,这也是传位于胤(胤)禛的重要(要)因素。其实也不排除有(有)心传位给弘(弘)历,为求平稳

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欠C的玩(玩)意SB就是用(用)来这些暗(暗)礁已经造成(成)了(了)多艘(艘)轮(輪)船(船)沉没(沒),在(在)百慕大群岛附近(近)发(發)现的船只残(殘)骸(骸)基(基)本上都被证实(實)曾(曾)经(經)撞上暗礁。百(百)慕大三角(角)的(的)事故也可(可)能(能)由异(異)常天气(氣)造(造)成,这里的(的)飓(飓)风可能会(會)造成海面(面)波涛(濤)汹涌,出现(現)巨浪。科学(學)家在(在)实验室里模拟了百慕(慕)大三角可能(能)出现的巨(巨)浪,模(模)型船(船)只一下(下)子就被(被)巨(巨)浪打翻。C的文(文)过(過)渡而(而)传位其父(父)。所以,康熙传(傳)位给(給)胤(胤)禛(禛),不仅是(是)本意,而且有(有)深远的(的)考虑和用意,那(那)就是先(先)传(傳)位于(于)胤禛,再传(傳)位(位)于弘(弘)历(曆),把身后两(兩)代(代)的事(事)都安(安)排(排)好了。