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考(kǎo)价(jià)值是不同(tóng)的。越高分的考生，排位法的参考价(jià)值就越高，原因很简(jiǎn)单——高分段考生总人数少，同分人数也少；相对应的高校(xiào)数量也较少，高校(xiào)录取线重(zhòng)叠(dié)的(de)情况民警又将稀饭递给他，一(yī)顿狼吞虎咽后(hòu)，半(bàn)盒稀饭也下肚了(le)。此(cǐ)时，已经从孩子的(de)脸(liǎn)上看不到一(yī)开始(shǐ)的抵触情绪了，收费(fèi)站的工(gōng)作人员你(nǐ)来我往，都忍不住驻足观看一会，对照(zhào)看的民(mín)警竖起(qǐ)大拇指，不约而同地重复(fù)着同一(yī)句(jù)话:你领娃还(hái)领的好(hǎo)！照顾孩子吃(chī)完饭，民(mín)警正(zhèng)准备带孩子去洗手(shǒu)洗(xǐ)脸，一位(wèi)中年男子(zi)骑着摩托车载(zài)着一位(wèi)老人从管(guǎn)理站进来了，车子还(hái)没停稳，老人家就从车上(shàng)跳下(xià)来冲到孩(hái)子面(miàn)前，这位老人自称(chēng)是孩子(zi)的三爷，受孩子的(de)爷爷委托，前来接孩子(zi)回家的，一顿感(gǎn)谢的话(huà)说完(wán)，便要将孩子带走，民警(jǐng)告(gào)知(zhī)他孩子无(wú)法用(yòng)语言表(biǎo)达，还有身份核实(shí)工作有待完成，现(xiàn)在还不能(néng)带走孩子(zi)。也相对(duì)较少。到中分段，位次法的参考价(jià)值就(jiù)降(jiàng)低了(le)。